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  • 2020河北教师招聘教学设计:初中美术《明暗与立体的表现》

    发布时间:2020-07-08 16:18:45 河北人事考试网 来源:未知 河北教师招聘考试群

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    明暗与立体的表现

    明暗与立体的表现

      《明暗与立体的表现》

      课题:《明暗与立体的表现》

      课时:1课时

      课型:新授课

      领域:造型·表现

      教学目标:

      知识与技能目标:了解明暗与立体的关系,掌握用明暗关系来增强物体立体感与空间感的方法,并尝试用这种方法,简单表现一件物体的立体感;尝试用明暗的方法改画;

      过程和方法目标:通过学习,学生能够运用明暗表现法表现物体的立体感,增强绘画技能,并提高改画能力;

      情感态度与价值观目标:感受美术技法的魅力,提高对美术的学习兴趣。

      教学重点:用明暗表现物体立体感的方法,尝试用这种方法简单表现一件物体的立体感。

      教学难点:对绘画元素进行构思、创意,尝试用明暗的方法改画。

      教学方法:讲授法、合作探究法

      教具准备:台灯、几何石膏体

      教学过程:

      一、实物导入

      1、出示几何石膏体,学生观察石膏的体积感。

      2、用台灯对石膏体进行照射,让学生感受石膏和之前的感觉有什么不同(体积感更加强烈)。

      3、通过对比引出课题《明暗与立体的表现》。

      二、讲授新课

      1、合作讨论

     、傥裁赐ü獾恼丈湮锾宓奶寤谢岣?

     、谌绾斡没婊男问嚼幢硐治锾宓目占涓泻吞寤。

      2、原理讲解

      当一个物体受到光的照射,它的表面就会形成一种明暗的色调,明暗色调会加强这个物体的空间感与立体感。我们运用这一规律能表现各种形体的体积,使一个简单的形体变得丰富、立体起来。

      3、教师示范

      选取球体作为示范对象,通过三大面五大调的方法表现球体的明暗效果,使球体产生立体感。

      三、练习创作

      1、个人练习

      以明暗表现法试着表现一件简单物体的立体感;

      2、小组练习

      在能够表现物体立体感的基础上,选择一件色彩作品,尝试用明暗的方法改画,并对绘画元素进行构思、创意,在能够表现空间感和立体感的同时,表达自己的思想。

      (本环节教师进行巡回指导,随时解决学生产生的疑问。)

      四、展示评价

      1、小组分别将作品展示在黑板上并讲解自己的创作构思,通过哪些细节增强明暗效果;

      2、全班同学选出最喜欢的作品?说一说为什么喜欢,好在哪里?

      3、教师基于学生们的自评、互评进行总结评价哪些作品新颖、富有创造力,哪些作品明暗效果表现的较好。对表现好的作品给予极高的评价和赞扬,对表现不好的作品进行鼓励和指导。

      五、小结拓展

      1、请学生总结课堂所学内容。

      2、并举办作品展览,选取最佳明暗大师。

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    本文标签:河北教师招聘 教学设计

    (编辑:malijing)

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