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  • 2020河北保定教师招聘每日一练(4月11日)

    发布时间:2020-07-30 12:01:14 河北人事考试网 来源:华图教育 河北教师招聘考试群

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      1.学校美育最高层次的任务是( )

      A.提高学生感受美的能力

      B.培养学生鉴赏美的能力

      C.形成学生创造美的能力

      D.开拓学生理解美的能力

      2.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )

      A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用

      3.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )

      A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化

      4.最早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )

      A.第一次工业革命基本完成

      B.第二次工业革命基本完成

      C.第三次工业革命基本完成

      D.信息革命出现

      5.苏联近代学校教育制度是一种典型的( )

      A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.中间型学制

      答案及解析:

      1.C【解析】美育的基本目标是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。其中最高层次是形成学生创造美的能力。因此,本题答案选C。

      2.A【解析】教育目的是教育的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对教育活动有指导意义,对整个教育工作具有导向作用、激励作用和评价作用。因此,答案选A。

      3.B【解析】20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和教育技术的现代化。因此,本题答案选B。

      4.A【解析】最早提出普及初等义务教育的是德国的魏玛政府在1619年颁布的《魏玛宪法》中,而1619正属于第一次工业革命基本完成。因此,答案选A。

      5.C【解析】中间型学制(分支型学制)或是“Y”型学制,这种学制既有上下级学校间的相互衔接,又有职业技术学校横向的相互联系,形成了立体式的学制,其代表国家是前苏联和我国。双轨制是以英国、法国等代表的西欧国家的教育制度。单轨制是以美国为代表的西方国家的教育制度。因此,本题答案选C。

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    本文标签:保定教师招聘

    (编辑:congshan)

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