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  • 2020河北唐山高新教师招聘备考技巧:教综练习(二十六)

    发布时间:2020-08-05 14:30:31 河北人事考试网 来源:未知 河北教师招聘考试群

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    2020河北唐山高新教师招聘备考技巧:教综练习(二十六)

      一、多项选择题(每小题有两个或两个以上的正确答案)

      1.对于教师来说,了解和掌握学生学习动机的类型和特点,有利于进行有效的教学。下列选项中可用于激发学生学习动机的有(   )。

      A.创设问题情境,实施启发式教学              B.根据作业难度,恰当控制动机水平

      C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩         D.正确指导结果归因,促使学生继续努力

      E.将学生成绩排队,张贴在教室内部

      2.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即(   )。

      A.关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

      B.严格要求学生

      C.刻苦学习,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识

      D.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦

      E.不利用职务之便谋取私利

      3.表扬对学习具有推动作用,但使用过多或使用不当,也会产生消极作用。下列选项,属于有效表扬的是(   )。

      A.针对学生良性行为的表扬

      B.明确学生有何种行为值得表扬,并强调导致表扬的行为

      C.真诚的表扬,体现出对学生的关心

      D.通过表扬,学生体会到投入适当的努力,将来还有可能成功

      E.对学生的所有行为及做法均进行表扬

      4.有经验的教师都清楚,唤起学生的注意并不难,难的是保持学生注意稳定于整个教学过程之中。在实际教学过程中,教师应该(   )。

      A.在教学过程中时刻保持随意注意,运用随意注意提高学习对学生的吸引力

      B.用教学方式和学习方式的多样性保持学生的注意

      C.以适当的教学速度,使学生上课保持注意

      D.注意教学内容难易适度,避免过难、过易的内容削弱学生注意力

      E.在布置作业时,应注意吸引学生的有意注意

      5.创造思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力。教师应该(   )。

      A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机              B.重视集中思维和发散思维的培养

      C.培养和发展学生的直觉思维的能力                  D.培养学生具有创造精神的良好个性

      E.在教学过程中,要采用权威型教学方式

      6.从教育目标和组织目标出发,依据国家和政府的有关规定,班主任的职责大致可概括为(   )。

      A.;ぱ硇慕】                        B.促进学生全面发展

      C.全面负责班级日常管理工作        D.协调和整合校内外各种教育力量

      E.组织和指导各级班级活动的开展

      7.素质教育是(   )。

      A.面向全体学生的教育                  B.促进学生全面发展的教育

      C.促进学生个性发展的教育          D.以培养创新精神为重点的教育

      E.以培养学生实践能力为重点的教育

      8.教师热爱学生的作用表现在(   )。

      A.得到学生的回报                   B.爱学生是教育学生的感情基础

      C.爱学生是提高教育质量的重要条件            D.爱学生是取得教学效果的基础

      E.得到家长的回报

      9.近代教育家陶行知提出(   )。

      A.要学生做的事,教职员躬亲共做         B.要学生学的知识,教职员躬亲共学

      C.要学生守的规矩,教职员躬亲共守     D.要学生完成的作业,教职员先完成

      E.要学生做到尊敬和孝敬教师

      10.根据学生在直观活动中接触到的现实刺激性的性质,可以把对学习内容的直观分为三类,其中,下列属于模象直观的有(   )

      A.图片        B.录像

      C.语言        D.电影

      E.标本
     

      【参考答案】

      1.ABCD

      【解析】激发学习动机的方法包括:(1)创设问题情境,实施启发式教学,激发学生学习兴趣,维持好奇心;(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。选项E是新课改的考试宗旨中明文禁止的。故本题选ABCD。

      2.CD

      【解析】1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中对“严谨治学”的要求是:树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。C和D符合这一要求。A属于团结协作的要求,B属于热爱学生的要求,E属于廉洁从教的要求。故本题选CD。

      3.ABCD

      【解析】于永正的《教学理论》中谈到了“有效表扬”的情况,如:依具体情况给予表扬;鼓励教学过程之后与学习任务有关的行为,表扬要真诚。表扬要让学生看到自己的进步,了解到付出努力就可能成功,也是正确的。E的做法是错误的,应对于学生积极行为进行表扬,对其不良行为要做到惩罚,引导学生认识自己的不足,改正自己的错误。故本题选ABCD。

      4.BCDE

      【解析】在教学过程中保持随意注意,运用随意注意提高学习对学生的吸引力是可取的,而不应该是时刻保持,A错误。在教学中教师应充分利用两种注意转换的规律来组织教学,所以可以用教学方式和学习方式相结合,B正确。除此之外,在教学过程中教师要善于利用有关刺激物的特点组织学生的注意。学习过程中会遇到很多困难和干扰,必须培养学生的有意注意,所以,可以以适当的教学速度,使学生上课保持注意,C正确。根据学生的特点,学习程度,注意教学内容难易适度,也可以促进学生注意力的保持,D正确。E.在布置作业时,应注意吸引学生的有意注意,必要时可以请学生复述作业要求,E正确。故本题选BCDE。

      5.ABCD

      【解析】培养学生的创造思维,可以从环境、个性和创新性课程三个方面进行。注重培养学生的创造性个性的方法有:(1);ず闷嫘,激发求知欲;(2)解除个体对答错问题的恐惧心理;(3)鼓励独立性和创新精神;(4)重视非逻辑思维能力,即直觉思维的能力。所以,ABC正确,创造思维是集中思维和发散思维的统一,D也正确。在教学过程中,采用民主型教学方式,发扬教学民主,有助于塑造学生的创造思维,E错误。故本题选ABCD。

      6.ABCDE

      【解析】班主任的职责大致概括为以下几个方面:(1);ぱ纳硇慕】,促进学生的全面发展;(2)全面负责班级的日常管理工作;(3)组织和指导各类班级活动的开展;(4)协调和整合校内外的各种教育力量。故本题选ABCDE。

      7.ABCDE

      【解析】素质教育的实质是:(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性健康发展的教育;(4)素质教育是以创新精神与实践能力为重点的教育。故本题选ABCDE。

      8.BCD

      【解析】陈玉祥高等学校“十二五”教师教育专业规划教材《教师职业道德》指出,关爱学生的作用表现在:爱学生是教育学生的感情基础;爱学生是提高教育质量的重要条件;爱学生是取得教学效果的基础。故本题选BCD。

      9.ABC

      【解析】陶行知提出:“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。”教师的职务,是‘千教万教,教人求真'。学生的职务,是‘千学万学,学做真人’。”故本题选ABC。

      10.ABD

     

      【解析】模象直观是直观教学类型之一,指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。ABD符合题干,C属于言语直观,E属于实物直观。故本题选ABD。

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    本文标签:唐山教师招聘

    (编辑:zhangziyu)

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